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888真人注册:“应试”向“育人”模式转变

时间:2019/12/13 13:30:49   作者:   来源:   阅读:7   评论:0
内容摘要:针对目前存在的教育质量分级评价和升级评价等突出问题,指导意见从实施德育、改进科学文化教育、加强体育锻炼、加强美育和重视劳动教育等方面提出了针对性的措施和要求。,从而加强学生的综合素质。为了满足学生多样化的学习需求和高考综合改革的需要,广西将在2022年全面实施新课程,使用新教材。...
    针对目前存在的教育质量分级评价和升级评价等突出问题,指导意见从实施德育、改进科学文化教育、加强体育锻炼、加强美育和重视劳动教育等方面提出了针对性的措施和要求。,从而加强学生的综合素质。

为了满足学生多样化的学习需求和高考综合改革的需要,广西将在2022年全面实施新课程,使用新教材。指导意见要求各市县(市、区)教育行政部门要指导普通高中加强学校课程管理,开设国家规定的全部课程,不得随意挤占体育与健康、艺术、综合实践活动和物理化学实验的课时。

新教材给学校教育带来了挑战,例如,原来的坐式课堂教学可能会变成步行式课堂教学。《指导意见》提出,全区各级教育行政部门要引导普通高中适应新课程改革和高考综合改革的要求,根据学科人才培养规则、高考科目组合的要求以及学生的兴趣和特长,因地制宜,有序实施选课和换班,以适应不同学生的不同发展需要。

同时,完善普通高中与中等职业学校的融合机制,鼓励相互选课、相互承认学分、交流资源。改进学分认定方法,严格管理和监督学分认定工作,对未按课程计划完成相应学分的学生不发放高中毕业证书。

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